Términos

Regional or indigenous Latin American bowl-like containers that are deep dishes having slanted or straight walls, often a curved base.

Término general para la pieza de armadura que se lleva en la mano o sobre el brazo. Usada para detener los golpes del oponente o proporcionar resguardo frente a los proyectiles. Han existido en el mundo a lo largo de la historia en una amplia variedad de tamaños, formas y materiales.

Distintos tipos de monedas francesas de oro o plata, acuñadas desde el siglo XIII hasta el XVIII, con la figura de un escudo.

Moneda española de oro que circuló desde comienzos del siglo XVI. Luego, se denominó así también a cierta moneda portuguesa similar y posteriormente a varias monedas de países que tienen el español y portugués como lengua.

Motivos semejantes a escudos, a menudo elaborados con volutas entrelazadas y que cubren.

Varas cortas, rectas, angulares o curvas, de forma plana o cilíndrica, para ser arrojadas con la mano como arma de caza o, rara vez, de guerra. Se encuentran en varias partes del mundo, especialmente en Australia.

Escudos con diversos motivos, utilizados por guerreros.

Objetos que incluyen todos los elementos de un escudo de armas: el blasón más sus complementos (yelmo, cimera, cobertura, divisa, soportes).

Placas con un recuadro en forma de copa usado para facilitar la apertura de puertas correderas.

Escudo redondo de la antigua Grecia, desarrollado en el siglo VIII a. C., de forma uniformemente convexa compesada de manera nítica hacia el borde. Tenía en la parte trasera una banda central para el brazo y empuñadura para la mano cerca del borde.

Bocallaves con un pinjante giratorio adosado, que cae hasta cubrir el ojo de cerradura.

Coats of arms and coat of arms elements.

Edificios individuales o grupo de edificios diseñados o utilizados como lugar de enseñanza, por lo general tienen una o más salas de clase donde los estudiantes pueden sentarse en sus pupitres y escuchar a un instructor, a menudo incluyen una biblioteca y otras áreas con libros, computadoras u otros elementos necesarios para la lecciones.

Grupo o sucesión de personas que en algún área de pensamiento o práctica son discípulos del mismo maestro o que están unidos por una similitud general de principios, métodos o estilos artísticos. El término puede también usarse en combinación con el nombre de un lugar o el de una persona que designa un grupo estilístico.

Organizaciones o las sociedades de individuos doctos reunidos para el adelanto del arte, de la ciencia, o de la literatura. Refiere generalmente a un nivel de enseñanza de escuela primaria.

Edificios utilizados para albergar escuelas, generalmente de nivel elemental, ya sean ideados o apropiados para este uso. El término suele aplicarse a estructuras con estructura en forma de A, a menudo con un espacio interior, que se encuentran en áreas rurales de Estados Unidos y Canadá, pero puede aplicarse a cualquier tipo de edificio en el contexto de la educación primaria.

Escuela de pintores que trabajaban en Akita, en el norte de Honsu, a mediados del siglo XVIII.
Desarrollado por Satake Shozan (1748-1785) y Odano Naotake (1749-1780), el estilo se caracteriza por una mezcla de detalles naturalistas y métodos ilusionistas occidentales, utilizando pigmentos tradicionales japoneses sobre seda o papel y una capa superficial general de óleo y resina. Los cuadros acabados se basaban normalmente en dibujos de cuadernos de observaciones precisas de flores, árboles y pájaros.

Cultura y estilo desarrollado por quienes ocupaban las tierras que gobernaba la Real Audiencia de Charcas, cerca de fines del siglo XVIII.
La región es ahora el país independiente de Bolivia.

Escuela de pintores del siglo XV, que surgió de los monasterios zen y revivió la tradición de la pintura en tinta del periodo Muromachi (1333-1568).
La escuela estuvo representada por tres generaciones de pintores Ami, cuyo principal cometido era conservar los objetos de arte chino de la colección del shogunato Ashikaga. El estilo combina las ricas aguadas y los puntos de la pintura tradicional china de la dinastía Song del Sur (1127-1279), con algunos elementos de la pintura coreana.

Estilo de pintura que surgió de pintores peruanos con diversos orígenes étnicos, activos en Cuzco entre los siglos XVI y XIX.
Se caracteriza por el uso de tradiciones indígenas influidas por el "arte gótico tardío neerlandés". Los pintores de claroscuro dramático del estilo cuzqueño, solían ser indígenas enseñados por maestros españoles. Sin embargo, más tarde los pintores indígenas comenzaron a trabajar en estilos independientes de las tradiciones españolas y criollas bajo el patrocinio de los líderes locales, abandonando la perspectiva europea y favoreciendo las composiciones planas llenas de naturalezas doradas y motivos incaicos.